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a) Quantos brinquedos conseguiram os alunos do

1º ano___2º ano___

3º ano___

4º ano___

a) Qual o ano que conseguiu mais brinquedos?

b) Qual o ano que conseguiu menos brinquedos?

c) Quantos brinquedos a mais conseguiu o 4º ano relativamente

ao 3º ano?

d) A professora do 1º ano resolveu trazer 3 brinquedos e juntar

aos brinquedos dos seus alunos. Como fica o pictograma?

e) Quantos brinquedos conseguiram no total dos anos do 1º

ciclo?

f) Uma loja de brinquedos decidiu juntar-se à campanha de

angariação de brinquedos e deu a cada classe o dobro dos

brinquedos que tinha. Com quantos brinquedos ficaram no

total?

100

Índice

2 Tabela de frequências. Representações gráficas

2.1 Dados qualitativos

Pictograma

MAPA